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2025年全國青少年高校科學營華東理工大學分營圓滿閉營 |
http://m.szphoebest.com 2025年7月26日 來源:華東理工大學 |
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近日,2025年全國青少年高?茖W營華東理工大學分營圓滿閉營,來自上海市、江蘇省建湖縣、云南省尋甸縣的150余名營員及帶隊老師在華東理工大學科學營中度過了難忘的一周。華理分營充分發(fā)揮高校在科學普及和提高青少年科學素質方面的重要作用,精心策劃、嚴密組織,內(nèi)容覆蓋了化工化學、能源環(huán)境、數(shù)智科學等多個領域,通過科普講堂、實驗室參訪、互動實驗、實踐研學、榜樣力量分享會等多維度的探究性實驗與實踐學習,旨在帶領營員點燃科學火種,熔鑄家國情懷,全方位感知科技脈動。
在科技前沿方面,中國探月工程嫦娥七號探測器系統(tǒng)副總設計師查學雷帶來“中國的探月工程”主題科學講堂。他以探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略為主線,系統(tǒng)解讀月球探測的科學意義與任務細節(jié)。特別強調(diào)自主研發(fā)與學科交叉對科技突破的關鍵作用,還分享多個生動案例,讓營員們接觸到航天領域的前沿科技,感受到科技探索的魅力與艱辛,激勵營員們傳承“追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅、合作共贏”的探月精神。藥學院教授、博士生導師陳顯軍帶來主題為“點亮生命之‘光’”的科普講座,為同學們展開了一幅科技創(chuàng)新塑造人類文明傳遞與發(fā)展的生動畫卷。化學與分子工程學院教授、博士生導師戴升講述了“化學元素與中國——從青銅器到航天器”,激發(fā)了青少年們以化學元素為鑰,解鎖萬物之謎的無限遐想。三場科普講堂,引領同學們置身一片科學原野的遼闊景象之中。
在專業(yè)實驗體驗環(huán)節(jié),不同科學班的營員們各展身手。化學科學班親手完成“藍曬實驗”與“尼龍-66合成”,在溶液變色、晶體生成的過程中,通過親自動手操作,深化對化學知識的理解;雙碳科學班借助VR技術“探訪”虛擬污水廠,直觀感受污水處理全流程技術,將抽象理論與虛擬實踐相結合;數(shù)智科學班在腦機接口實驗室體驗康復系統(tǒng),見證科技如何為生命賦能,感受前沿科技在醫(yī)療領域的創(chuàng)新應用。
在實驗室及校史館參觀環(huán)節(jié),營員們走進費林加諾貝爾獎科學家聯(lián)合研究中心,先進的科研設備讓抽象的“科研報國”理念變得可觸可感,營員們近距離觀察,對科研工作有了更直觀的認識,激發(fā)了他們對科研的興趣和向往。營員們走進校史館,從華理篳路藍縷的初創(chuàng)時期,到學科建設逐步完善,再到取得在化工、材料、生物等領域的科研突破與人才培養(yǎng)成果,通過觸摸華理,對話華理,感受在華理的研學之旅。
在外出參訪實踐中,營員們開啟校外探索。走進上海自然博物館,巨型藍鯨模型懸于穹頂,恐龍化石群靜臥展廳,46億年地球演化史在眼前生動鋪展。營員們在觀察中深入理解生物多樣性保護的意義,感悟“敬畏自然、探索未知”的科學精神。參觀上海無線電博物館,展品無聲訴說著中國通信從技術跟跑到自主創(chuàng)新的跨越。深度感受鑫耀・光環(huán)Live的“次元世界”,地面鑲嵌著游戲經(jīng)典臺詞的地磚、“線條小狗”雕塑、等身比例的游戲角色模型,讓營員們瞬間沉浸在二次元氛圍中。在上海博物館埃及展,營員們開啟了一場文明對話。羅塞塔石碑拓片、圖坦卡蒙神話動畫等展品,勾勒出尼羅河畔文明的興衰軌跡。營員們在跨越時空的凝視中,既感受到了古埃及文明的厚重,更堅定了“傳承中華文脈、推動文明互鑒”的文化自信。
此外,同學們還前往上海奉賢博物館、上海市藥學實踐工作站、小花梨新媒體工作室進行了參訪學習。
在榜樣力量分享環(huán)節(jié),校大學生年度人物李思怡講述了創(chuàng)辦手語角、深入鄉(xiāng)村開展化學科普的故事;中國大學生自強之星方晴分享了在云南尋甸的教育幫扶經(jīng)歷,展現(xiàn)了青春扎根土地的生長力量;“挑戰(zhàn)杯”上海市特等獎獲得者洪亮介紹了涉臺傳統(tǒng)聚落保護項目,讓營員們對文化遺產(chǎn)保護的現(xiàn)實意義有了更深理解。這些青春榜樣的故事激勵著營員們勇敢追求夢想,擔當社會責任。
為期一周的科學營活動以總結交流會形式畫上圓滿句號,華理分營全體營員、帶隊教師和各班班主任共同參與,用精彩的分享、最美的笑聲和衷心的感謝作別科學營生活。交流會上,營員們觀看了《2025年全國青少年高校科學營華東理工大學分營回顧》視頻,來自各班的優(yōu)秀營員代表相繼分享了一周以來的所思所想:有人被探月工程的硬核科技與執(zhí)著精神震撼,有人難忘化學實驗中“親手創(chuàng)造物質”的奇妙,有人因榜樣的奉獻故事紅了眼眶。為表彰先進、樹立典型,分營還組織開展了“優(yōu)秀營員”評選活動。
2025年全國青少年高?茖W營華東理工大學分營的課程內(nèi)容涵蓋了,從報國初心到上下求索、從科技創(chuàng)新到人類文明、從家國情懷到人類關懷。未來,營員們或帶著夢想與力量,在科學道路探索前行,成為推動科技進步、傳承文明火種的中堅力量。他們不僅收獲前沿學術知識,更在心中種下對科學的好奇執(zhí)著、對家國的熱愛擔當,不少學生還種下“華理夢”,將科研愿景融入人生規(guī)劃。
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