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“博物館+高!比瞬排囵B(yǎng)模式會(huì)商推進(jìn)會(huì)在中央美術(shù)學(xué)院召開
http://m.szphoebest.com  2025年7月21日  來源:中央美術(shù)學(xué)院

  為深入探索文物保護(hù)與修復(fù)人才協(xié)同培養(yǎng)模式,培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型專業(yè)人才,7月18日,教育部會(huì)同國家文物局、故宮博物院在中央美術(shù)學(xué)院召開創(chuàng)新“博物館+高!比瞬排囵B(yǎng)模式會(huì)商推進(jìn)會(huì)。

  教育部高等教育司副司長武世興、國家文物局科技教育司司長羅靜、故宮博物院副院長王躍工、中央美術(shù)學(xué)院院長林茂,以及相關(guān)處室和學(xué)院的負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。大家重點(diǎn)聚焦中央美術(shù)學(xué)院與故宮博物院深度合作,圍繞文物修復(fù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策,就下一步整合各方優(yōu)質(zhì)資源、探索人才協(xié)同培養(yǎng)模式創(chuàng)新進(jìn)行了會(huì)商。

  武世興表示,推動(dòng)“博物館+高!比瞬排囵B(yǎng)模式,是落實(shí)全國教育大會(huì)精神、深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人的重要抓手,是提升文物人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)文化強(qiáng)國建設(shè)的重要舉措。建議建立教育部、國家文物局、故宮博物院、中央美術(shù)學(xué)院四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,支持中央美術(shù)學(xué)院和故宮博物院協(xié)同開展課程、教材、教師隊(duì)伍、實(shí)踐項(xiàng)目和科學(xué)研究等,深入探索“博物館+高!比瞬排囵B(yǎng)模式,打造具有示范性、可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合協(xié)同育人范本。

  羅靜表示,文物保護(hù)修復(fù)亟需科學(xué)與人文并重、技術(shù)和藝術(shù)并重的復(fù)合型人才。國家文物局大力支持“博物館+高!比瞬排囵B(yǎng)模式探索,積極協(xié)調(diào)行業(yè)專家構(gòu)建雙導(dǎo)師制,提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位、案例教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所,全力推進(jìn)文物保護(hù)修復(fù)人才協(xié)同培養(yǎng)。

  王躍工表示,院方高度重視此次合作,將在教育部和國家文物局的指導(dǎo)下,積極落實(shí)此項(xiàng)工作。故宮博物院與中央美術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步擴(kuò)展跨平臺(tái)學(xué)術(shù)建設(shè),整合優(yōu)勢(shì)資源、完善教學(xué)設(shè)施、補(bǔ)足實(shí)踐條件,實(shí)現(xiàn)深度合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  林茂表示,中央美院與國家文物局、故宮博物院等多家文博單位深度合作,通過課程體系融合、實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化、雙導(dǎo)師制實(shí)施等具體舉措,取得了顯著的人才培養(yǎng)成效,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作提供有力的人才支撐。學(xué)校將進(jìn)一步與文博單位搭建高端合作平臺(tái),共同探索創(chuàng)新博物館人才培養(yǎng)模式頂層設(shè)計(jì),采取切實(shí)有效的措施,深入推進(jìn)協(xié)同培養(yǎng),推動(dòng)“博物館+高校”人才培養(yǎng)高質(zhì)量建設(shè)。

  會(huì)議一致認(rèn)為,要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),在以高質(zhì)量人才培養(yǎng)服務(wù)支撐國家戰(zhàn)略的時(shí)代背景下,堅(jiān)持教育科技人才一體化推進(jìn),以提升學(xué)生實(shí)踐能力為導(dǎo)向,深化學(xué)科專業(yè)交叉,深化產(chǎn)教融合科教融匯,大力培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才。將以本次推進(jìn)會(huì)議為契機(jī),在教育部、國家文物局指導(dǎo)下,強(qiáng)化中央美術(shù)學(xué)院與故宮博物院協(xié)同,拓展平臺(tái)、完善機(jī)制,積極探索符合新時(shí)代要求的人才培養(yǎng)新路徑,凝練可復(fù)制、可推廣的工作經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)推進(jìn)文物保護(hù)修復(fù)人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)。
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