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| 泰山科技學(xué)院分享產(chǎn)教融合“泰科模式”，獲全國研討會高度關(guān)注 |
| http://m.szphoebest.com 2025年11月27日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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11月20日至21日，由應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟主辦的“民辦高校產(chǎn)教融合與內(nèi)涵式發(fā)展研討會”在江西應(yīng)用科技學(xué)院舉行。泰山科技學(xué)院黨委委員、常務(wù)副校長謝承紅，通信工程學(xué)院院長程艷輝、淬煉商學(xué)院院長鹿敏、行政管理學(xué)院院長助理張冰參會。來自全國各省份各高校代表400余人共同參加了本次研討會。
在主題案例分享環(huán)節(jié)，鹿敏受邀作《應(yīng)用型高校新商科產(chǎn)教融合探索》專題報告，引發(fā)廣泛關(guān)注。鹿敏從新模式、新路徑、新基礎(chǔ)、新載體和新動能五個維度，系統(tǒng)闡述了學(xué)校的創(chuàng)新實踐與豐碩成果。
她著重剖析了以“四位一體雙院制”為核心的人才培養(yǎng)模式，詳細(xì)介紹了如何構(gòu)建基于真實產(chǎn)業(yè)環(huán)境的項目驅(qū)動式教學(xué)體系。通過與多家龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實訓(xùn)基地和聯(lián)合實驗室，學(xué)校成功實現(xiàn)了“雙向賦能”：學(xué)生在真實的商業(yè)項目中錘煉決策、運營與管理能力；教師團隊深入企業(yè)一線打磨課程，反哺教學(xué)。這一系列改革，不僅顯著提升了學(xué)生的就業(yè)競爭力，更為企業(yè)精準(zhǔn)輸送了“即插即用”型商科人才，贏得了與會代表的高度認(rèn)可。
圓桌會議階段，謝承紅受邀進(jìn)行了現(xiàn)場交流，他表示產(chǎn)教融合是現(xiàn)代大學(xué)承擔(dān)大學(xué)使命、服務(wù)社會、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。產(chǎn)教融合的邏輯起點是如何更好地促進(jìn)學(xué)生成長，幫助學(xué)生在專業(yè)技能提升、健全人格培養(yǎng)等方面有更多地獲得，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教師教學(xué)發(fā)展和學(xué)校育人質(zhì)量提升。他呼吁民辦高校之間要用好校際交流平臺，充分發(fā)揮辦學(xué)靈活的體制機制優(yōu)勢，在應(yīng)對人工智能浪潮及人口發(fā)展趨勢變化過程中，積極尋求企業(yè)、行業(yè)、政府及高校間的合作，推動新時代民辦高校內(nèi)涵式發(fā)展，為教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
據(jù)悉，泰山科技學(xué)院長期堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，持續(xù)推進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。目前，學(xué)校已建成近十個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并通過企業(yè)定制班、課程共建、行業(yè)導(dǎo)師等多元化路徑，將項目制教學(xué)與場景化學(xué)習(xí)貫穿人才培養(yǎng)全過程，有效提升了學(xué)生在真實情境下的綜合能力。
此次研討會為泰山科技學(xué)院提供了寶貴的交流平臺。學(xué)校希望與各界同仁繼續(xù)攜手，共同探索民辦高校高質(zhì)量發(fā)展新路徑，系統(tǒng)總結(jié)產(chǎn)教融合經(jīng)驗，為推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多的“泰科智慧”與“泰科力量”。
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