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| 正式揭牌！武漢生物工程學(xué)院成立人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院 |
| http://m.szphoebest.com 2025年11月26日 來源：武漢生物工程學(xué)院 |
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11月25日，武漢生物工程學(xué)院人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院揭牌成立，這是學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、推動高質(zhì)量發(fā)展的又一重要舉措，為相關(guān)學(xué)科發(fā)展開啟了新征程。
當(dāng)日上午，揭牌儀式在8號教學(xué)樓南門、16號教學(xué)樓門前廣場先后舉行。校黨委書記、常務(wù)副校長江珩分別與人工智能學(xué)院院長石曙東、智能制造學(xué)院院長張予川，共同為人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院揭牌。人事處、教務(wù)處、黨委宣傳部·融媒體中心等部門負(fù)責(zé)人，以及兩學(xué)院全體無課教職工、百余名師生代表共同見證這一重要時刻。
據(jù)悉，為深入貫徹落實國家關(guān)于人工智能與教育深度融合的戰(zhàn)略部署，更好地適應(yīng)地方發(fā)展戰(zhàn)略需求，深化產(chǎn)教融合，學(xué)校決定成立人工智能學(xué)院，與計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實行“兩塊牌子、一套班子”的管理體制，合署辦公。將“機(jī)械與電子工程學(xué)院·軟件工程學(xué)院”更名為“智能制造學(xué)院”。
揭牌儀式上，人事處處長屈少華宣讀了《武生院關(guān)于調(diào)整優(yōu)化部分二級學(xué)院設(shè)置的通知》，兩院院長分別介紹了學(xué)院建設(shè)背景與發(fā)展規(guī)劃。
人工智能學(xué)院院長石曙東表示，掛牌是新起點，全院師生將以此為契機(jī)，凝心聚力、銳意進(jìn)取，創(chuàng)新“計算機(jī)+AI”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)課程教學(xué)體系，推動教師能力轉(zhuǎn)型，奮力實現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
智能制造學(xué)院院長張予川系統(tǒng)闡述了學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)、核心任務(wù)和保障體系，強調(diào)將以更名為契機(jī)，同心同德、攜手并進(jìn)，共同譜寫智能制造學(xué)院發(fā)展新篇章。
師生代表在隨后的座談會上踴躍發(fā)言。人工智能學(xué)院輔導(dǎo)員王龍維提出“賦能AI教育新生態(tài)，堅守立德樹人主陣地”的工作理念，表示將在學(xué)生工作中實現(xiàn)“傳統(tǒng)育人”與“現(xiàn)代技術(shù)”的融合共生。智能制造學(xué)院軟件應(yīng)用教研室主任劉坤龍就推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展提出專業(yè)融合、平臺搭建、激勵機(jī)制和青年教師培養(yǎng)等方面的建議。人工智能學(xué)院大二學(xué)生盧娜表達(dá)了對學(xué)院成立的激動與自豪，表示將珍惜時光、勤奮學(xué)習(xí)，積極擁抱人工智能時代的浪潮。
校理事長、校長余毅出席座談會并講話。他指出，成立人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院，是學(xué)校服務(wù)國家需求、前瞻布局未來的戰(zhàn)略支點，更是驅(qū)動學(xué)科融合創(chuàng)新、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。這不僅是一次名稱的變更，更是學(xué)校辦學(xué)內(nèi)核與育人路徑的深刻變革，旨在實現(xiàn)名實相副、引領(lǐng)發(fā)展。全體師生要以此為新起點，凝聚智慧與力量，將學(xué)校的戰(zhàn)略藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為腳踏實地的行動，攜手譜寫學(xué)院跨越式發(fā)展的新篇章。
余毅強調(diào)，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的時代浪潮，兩個學(xué)院要前瞻布局、系統(tǒng)規(guī)劃，聚焦關(guān)鍵、創(chuàng)新突破。一是要提高站位，主動融入數(shù)智時代。要精準(zhǔn)洞察人工智能與智能制造領(lǐng)域的技術(shù)迭代與競爭態(tài)勢，引導(dǎo)教師以前瞻視野，對學(xué)科專業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)方案重構(gòu)、課程體系更新等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，做到準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，牢牢把握發(fā)展主動權(quán)；二是要聚焦內(nèi)涵，深化教育教學(xué)改革。要以更名為新起點，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，加強跨學(xué)科交叉融合與產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人，支持師生參與高水平學(xué)科競賽與創(chuàng)新實踐活動，在實戰(zhàn)中拓寬視野、錘煉能力。兩個學(xué)院要勇當(dāng)改革先鋒，率先探索“教”與“學(xué)”方式改革，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越；三是要建強隊伍，夯實學(xué)院發(fā)展根基。要堅持“引育并舉”，持續(xù)拓寬優(yōu)質(zhì)師資引進(jìn)渠道，重點從行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)引進(jìn)具有國際視野與豐富實踐經(jīng)驗的專家人才；系統(tǒng)開展教師數(shù)智技術(shù)專題培訓(xùn)，支持教師適應(yīng)數(shù)智時代教學(xué)新要求，全面提升教學(xué)與創(chuàng)新能力。同時，要加快推進(jìn)實驗室、實訓(xùn)平臺等教學(xué)條件升級，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供有力支撐；四是要立足長遠(yuǎn)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。要精準(zhǔn)錨定學(xué)院在人工智能、智能制造領(lǐng)域的定位與特色，把握高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化與層次提升趨勢，緊密圍繞學(xué)校建設(shè)“全國一流民辦大學(xué)”的總體目標(biāo)，做到早謀劃、早推進(jìn)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會影響力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)及師生代表分別在人工智能學(xué)院和智能制造學(xué)院前合影留念。
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