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| 北京服裝學院2026年美術與設計類（�？迹┛荚嚧缶V |
| http://m.szphoebest.com 2025年11月25日 來源：北京服裝學院 |
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北京服裝學院2026年美術與設計類（�？迹┛荚嚧缶V
線上初試
初試科目：《創(chuàng)意造型基礎》
一、《創(chuàng)意造型基礎》考試時間為120分鐘，聚焦考生在藝術學習中的觀察和思考能力。初試不賦分，只判定“合格”與“不合格”，合格考生方可參加線下復試。
二、考試要點
1.考察造型、結構等繪畫的基本功底。
2.考察畫面構想、構圖與表達等藝術表現(xiàn)能力。
3.考察考生的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。
三、考試形式及要求
1.命題創(chuàng)作。
2.自備八開素描紙、畫筆、畫板等繪畫工具，以寫實手法繪制黑白畫面。不得使用定畫液。
線下復試
考試科目1：《綜合造型》
一、《綜合造型》滿分值為150分，考試時間為150分鐘。
《綜合造型》考查考生是否具備良好的觀察能力、造型綜合表現(xiàn)能力及審美表達能力。
以默寫、提供圖片（物品）或文字描述等方式考查學生靈活運用以具象繪畫為主的藝術語言來完成空間、場景、人物形態(tài)等綜合造型與布局的刻畫和表達。
二、考試要點
1.考查考生的造型與結構等繪畫的基本功底；
2.考查考生的畫面整體構想、構圖的合理性、畫面空間感及主次關系處理與表達。
三、考試形式及要求
1.命題創(chuàng)作。
2.考場提供八開素描紙，畫筆、畫板等繪畫工具自備。不得使用定畫液。
考試科目2：《創(chuàng)意設計》
一、《創(chuàng)意設計》滿分值為150分，考試時間為180分鐘。
《創(chuàng)意設計》考查考生運用點、線條、塊面、色彩等基本設計語言在生活、時尚、文化等領域的創(chuàng)意思維和視覺表達能力。
以默寫、提供圖片（物品）或文字描述等方式考查學生的創(chuàng)意表現(xiàn)力和藝術表現(xiàn)力。
二、考試要點
1.考查造型、結構、色彩等設計語言的基本認識與把握。
2.考查考生對給定元素或主題的理解力、想象力。
三、考試形式及要求
1.命題創(chuàng)作。
2.考場提供八開素描紙，畫筆、顏料、畫板等繪畫工具自備，形式風格不限。不得使用色卡及定畫液。
2025年美術�？汲踉噭�(chuàng)意造型基礎試題
一、內容：
《亮相》
日常生活中有許多受人矚目的亮相時刻，如表演節(jié)目、主持開場、登臺領獎、上臺發(fā)言（可不局限于以上所列場景）等等，心情或緊張或欣喜或羞澀。亮相的背后是努力與奮斗，是對自己一次次否定后的堅持。
二、要求：
1、根據(jù)以上內容，以2個人物為主體，融入場景，繪制一幅黑白主畫面，風格不限。
2、寫出50個字左右的創(chuàng)作說明。
3、在試卷紙貼有條形碼的一面完成創(chuàng)作。畫面和創(chuàng)作說明在試卷上自行布局。
4、突出“亮相”主題。力求構圖完整，造型準確生動，畫面關系協(xié)調。
5、考試時間為120分鐘。
2025年美術�？紡驮嚲C合造型試題
一、題目：
《潮范兒》
“范兒”通常用來描述一個人的風格、氣質或派頭�！俺狈秲骸币话阒妇哂幸I時尚、思想超前的人或事物，這種風格通常被認為是有氣質、有情調和有品味的表現(xiàn)。一個民族、一個時代、不同職業(yè)乃至一個人都可能有自己獨特的“范兒”。你心中的“潮范兒”是什么樣的呢？
二、考試要求：
1、根據(jù)文字描述，以寫實手法完成以3位人物為主體的黑白畫面，并且合理地置于一定的場景或空間中。
2、力求構圖完整，造型準確生動，畫面關系協(xié)調。
3、在試卷紙?zhí)顚懶彰继柕囊幻嫱瓿蓜?chuàng)作�？荚嚂r間150分鐘。
2025年美術�？紡驮噭�(chuàng)意設計試題
一、題目：
《信息繭房》
信息繭房是指人們關注的信息領域習慣性地被自己的偏好和興趣所引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。自媒體時代，這種現(xiàn)象在信息技術提供更加豐富和便捷的同時，也可能導致人們逃避現(xiàn)實社會，成為與世隔絕的孤立者。
二、考試要求：
1、閱讀上面文字內容，完成一幅彩色創(chuàng)作。除黑白外，畫面用色數(shù)量需在5種或5種以上。著色工具不限。
2、設計表現(xiàn)語言、技法、方式不限。
3、力求構圖完整，層次合理，色調協(xié)調，富有藝術表現(xiàn)力。附以 60 字左右的設計說明，自行布局。
4、在試卷紙?zhí)顚懶彰继柕囊幻嫱瓿蓜?chuàng)作。考試時間180分鐘。
2024年美術�？汲踉噭�(chuàng)意造型基礎試題
一、內容：
《值日》
同學們在成長中都有過值日的經歷。往往在當天承擔學校或班級、宿舍的具體任務，如打掃衛(wèi)生、維持秩序、準備教具等等。在值日的過程中，培養(yǎng)了勞動意識，增強了責任心和集體榮譽感。
二、要求：
1.根據(jù)以上內容，以2個人物為主體，融入場景，運用素描、線描的基本技法，以寫實手法繪制一幅黑白主畫面。
2.寫出50個字左右的創(chuàng)作說明。
3.在試卷紙貼有條形碼的一面完成創(chuàng)作。黑白主畫面、創(chuàng)作說明在試卷上自行布局。
4.突出值日主題。構圖完整，造型準確生動，畫面關系協(xié)調。
三、考試時間為2個小時
2024年美術�？紡驮嚲C合造型試題
一、題目：
《舞者之美》
舞蹈賦予了表演者動作與情感之美。它以肢體語言的形式，展現(xiàn)出舞者的情感和體驗，讓觀眾產生情感的交流和共鳴。舞者或在舞臺，或在練功房，或在大自然間……展示著舞之魅力。
二、考試要求：
1.根據(jù)文字描述，以寫實手法完成3位著裝舞者動作形態(tài)有差異的黑白繪畫，并且合理地置于一定的場景或空間中。
2.力求構圖完整，造型準確生動，畫面關系協(xié)調。
3.在試卷紙?zhí)顚懶彰继柕囊幻嫱瓿蓜?chuàng)作�？荚嚂r間150分鐘。
2024年美術�？紡驮噭�(chuàng)意設計試題
一、題目：
解構主義作為一種設計風格的探索興起于20世紀80年代，但它的哲學淵源則可以追溯到1967年。當時一位哲學家德里達（Janque Derrida,1930——2001）基于對語言學中的結構主義的批判，提出了“解構主義”的理論。他的核心理論是對于結構本身的反感，認為符號本身已能夠反映真實，對于單獨個體的研究比對于整體結構的研究更重要。解構主義是對現(xiàn)代主義正統(tǒng)原則和標準批判地加以繼承，運用現(xiàn)代主義的語匯，卻顛例、重構各種既有語匯之間的關系，從邏輯上否定傳統(tǒng)的基本設計原則（美學、力學、功能），由此產生新的意義。用分解的觀念，強調打碎、疊加、重組，重視個體、部件本身。
二、考試要求：
1.閱讀考題內容，嘗試運用解構主義設計風路，從人們日常生活中的衣、食、住、行中選定一個角度，完成一幅彩色創(chuàng)作。除黑白外，畫面用色數(shù)量需在5種或5種以上，著色工具不限。
2.設計表現(xiàn)語言、技法、方式不限。
3.力求構圖完整，層次關系合理，色調協(xié)調，富有藝術表現(xiàn)力。附以100字左右的設計說明，自行布局。
4.在試卷紙?zhí)顚懶彰继柕囊幻嫱瓿蓜?chuàng)作，考試時間3個小時。
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